Ensayos

Primer Ensayo 



Procesos de Construcción de la lecto - escritura: la apropiación del sentido y significado del ambiente letrado.

El proceso de la lectoescritura es muy importante, ya que la lectura y escritura posee un valor social y cultural. Permite expresar sentimientos, reflexionar, participar de mundos alternativos.
Con respecto al trabajo con las familias, trae ventajas a favor de los niños, ya que el trabajo en conjunto con la escuela fortalece el proceso de la lectoescritura, en dónde los niños tienen la posibilidad de practicar tanto en la escuela como en sus hogares. Actualmente se considera a la lectura y escritura no solamente como un  hecho psicomotriz, ni perceptual; sino que como un proceso cognitivo.
Escribir; además, se define como la “capacidad de producir significados, que se representan a través de un complejo sistema de signos gráficos” (Braslavsky, 1985).     
Como nos podemos dar cuenta el aprendizaje de la lectura y la escritura, es un proceso gradual y se comienza desde los primeros garabatos hasta que logran emitir mensaje, pero en este proceso influyen factores que gracias a su acción se logra construir un lenguaje como medio de comunicación para transmitir y  recibir los mensajes que esperamos sean comprendidos por las personas a las que están destinadas.
Francesca Carrasco 


Segundo Ensayo


Lectoescritura
El termino lectoescritura proviene de la unión que existe explícitamente entre la lectura y la escritura, ya que ambas no pueden estar separadas por ningún motivo, la lectoescritura se ve como un proceso gradual de enseñanza donde las  primeras aproximaciones son las más relevantes en este proceso y estas se llevan a cabo en la primera infancia, de forma espontanea ya que los niños se ven expuestos a un ambiente letrado que si bien no es idóneo si cumple con la cualidad de ser real, la actual concepción de enseñanza sobre todo las expuestas por corrientes constructivistas y específicamente el método Montessori, nos expresan que los alumnos adquieren de mejor forma sus aprendizajes en un clima organizado y estructurado para dicho fin, es por eso que en los últimos años se han implementado en los establecimientos educativos salas temáticas y en lo que respecta a lectoescritura sala letradas, donde los profesores generan actividades  que incentivan al alumno a expresarse mediante el lenguaje escrito, pero también no podemos olvidar que las primeras experiencias lingüísticas se llevan a cabo en el ceno del hogar y por eso que las familias deben propiciar el estudio del lenguaje y entregar las herramientas necesarias para incentivar a los futuros lectores a amar el arte de las letras.

El proceso de lectoescritura tiene diferentes aplicaciones, algún investigadores afirman que se debe partir su enseñanza de lo particular a lo global y otro de lo global a lo particular, el primer caso explica que se debe partir enseñando los signo por separados y luego lograr su unión, en cambio el segundo casa se parte de la palabra conocida, para luego desglosarla en elementos más ínfimos, pero las actuales enfoques sobre lectoescritura afirman que los niños y las niñas pasan por una serie de niveles y subniveles en este proceso de aprendizaje, y que al ingresar a la escuela, ya tienen ciertas concepciones sobre la escritura; es decir, que desde edades muy tempranas, los alumnas tratan de explicarse la información escrita que les llega de diversas procedencias: empaques de galletas, refrescos, periódicos, libros y otros, mediante esto el aprendizaje tiene relación con el contexto en el cual es niño se desenvuelve y este será el punto de inicio para enseñar  la lectura y escritura. 
Sybil Valdenegro



Tercer Ensayo


Proceso desarrollo blog

El tema tratado durante la investigación que realizo el grupo de trabajo intentamos centrarnos en mostrar los objetivos principales de nuestro trabajo, que son el informar sobre el concepto de escritura y lectura, también mostrar los diferentes modelos que se utilizan para enseñar la lectoescritura, además queremos brindar herramientas fáciles y básicas para que los padres puedan estimular la lectoescritura a partir de una etapa temprana.


Creo que el tema que nos toco desarrollar es muy interesante ya que una estimulación es adecuada a en una epata apropiada permite el desarrollo de habilidades que a la larga le dará mas herramientas a el niño para su desarrollo. La mayoría de las familias no manejan información sobre que estrategias deben utilizar para incitar el proceso de lectura y escritura, para solucionar estos problemas nuestro grupo crea un sitio web en donde informa las diversas actividades, también sobre las consecuencias del manejo de estas herramientas las cuales permiten el desarrollo del pensamiento.

La lectoescritura es un proceso de vital importancia ya que un futuro adulto que no maja las herramientas de la escritura y lectura se enfrenta a un mundo limitado. Un niño que maneja la lectoescritura  a temprana puede explorar un mundo nuevo lleno de ideas y conocimientos, los cuales formar a un niño con pensamiento  adecuado, indagativo y autónomo.
Para finalizar, muchas veces se cree que el niño debe aprender a escribir y a leer cuando ya inicia una educación formal, por lo tanto el mismo se le exige al profesor que cumpla con la tarea de que el alumnos debe manejar ambas herramientas en ciertos cursos, sin embrago la tarea de enseñar la lectoescritura debe iniciarse lo antes posible, los padres son los encargados de informase al respecto y manifestar a sus hijos las mejores instrumentos para su futuro.
Javiera Meneses











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